Pouver vous maider pour cette exercice .linda part a pied de chez elle a 7h25 et arrive au college a 7h52. le college est a 1350m de sa maison .calculer sa vitesse moyenne en km/h
1) Tu peux mesurer l'échelle à la règle puis mesurer la distance entre Darwin et Melbourne puis faire un produit en croix. Par exemple pour 1000km ta 5cm
entre Darwin et Melbourne tu a 15cm donc la vrai distance c'est (15*1000)/5
2) Pour la superficie je pense que tu peux imaginer l'Australie comme un rectangle et calculer l'aire de ce rectangle en faisant attention à l'échelle
bjr
temps de marche : 7h52 - 7h25 = 27 minutes
soit 27/60 = 0,45 h
distance : 1 350m soit 1,35 km
donc on a :
1,35 km 0,45h
? km 1 h
produit en croix vu en cours puisque proportionnalité :
? x 0,45 = 1,35 x 1
? = 1,35 / 0,45 = 3 km/h
1 ) 3
2)25
3) 4
4)10
5)20
6)20
Explications étape par étape
1) Les paroles rapportées sont :
- qu'il ne voulait pas avoir affaire à lui en aucune manière ni d'aucune façon
- j'ai terriblement envie de mettre mon poing sur votre nez germanique
2) Les phrases prononcées telles quelles
- qu'il ne voulait pas avoir affaire à lui en aucune manière ni d'aucune façon
- j'ai terriblement envie de mettre mon poing sur votre nez germanique
On peut le voir grâce à ces mots "lui répondit qu'il" ou encore "lui répondit Martin aimablement"
3) a) et la fiancée de sa sœur répondit : "Je ne veux pas avoir affaire à lui en aucune manière ni d'aucune façon"
b) (Je ne sais pas trop quoi mettre pour cette question)
c) Le temps du verbe vouloir change lorsque l'on passe au discours direct. Il est au présent de l'indicatif.
1) lorsque qu'une lampe brille le courant circule et est fermé.
2) un circuit électrique comporte toujours :
une lampe et une source d'énergie électrique.
3) la source d'énergie d'un circuit peut-être:
une pile électrique, un générateur électrique.
4) aucun courant ne peut circuler comme il n'y a pas de source d'énergie
5) le circuit est ouvert et une lampe est représentée
6) un moteur électrique : convertie l'énergie électrique reçue en énergie cinétique
1/R = 1/R1 + 1/R2 ⇔ 1/R = 1/6 + 1/5 = 5/30 + 6/30 = 11/30
⇔ 1/R = 11/30 ⇔ 11 R = 30 ⇔ R = 30/11 ≈ 2.73 Ω
Explications étape par étape
Bonjour!
On utilise «if» pour exprimer une hypothèse. La proposition subordonnée commence par if ou une virgule.
1) la proposition subordonnée est avec «if they are denounced» et ce qu’il y a avant est la proposition principale
2) P Principale: People will get jealous
P Subordonnée: if they find out the their boyfriend or girlfriend
3) PP: Maintaining contact with family and friends will often be difficult
PS: Especially if they love far away
Voila, je suis désolé je ne sais pas pour les temps
Bonjour,
a. Dans 1 h il y a 60 min, donc :
18 : 60 = 0,3 h
b. Rappel formule :
Distance = Vitesse x Temps,
Donc :
D = 50 x 0,3
D = 15 km
bonsoir
un triangle isocèle a les 2 angles de sa base égaux
2 x 45 = 90
180 - 90 = 90
le troisième angle mesure 90 ° donc le triangle est rectangle
Explications étape par étape
1) Tu peux mesurer l'échelle à la règle puis mesurer la distance entre Darwin et Melbourne puis faire un produit en croix. Par exemple pour 1000km ta 5cm
entre Darwin et Melbourne tu a 15cm donc la vrai distance c'est (15*1000)/5
2) Pour la superficie je pense que tu peux imaginer l'Australie comme un rectangle et calculer l'aire de ce rectangle en faisant attention à l'échelle
Explications étape par étape
Bsr,
Somme des angles d'un triangle = 180°
Un triangle isocèle a 2 angles égaux .
180 - 45 - 45 = 90
Donc le 3° angle est = 90°, c'est bien un triangle rectangle .
☺
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