Cette question est un peu délicate car le mot " contemporains " peut signifier les gens qui vivent au temps de la Renaissance ( XVe et XVIe siècles ) ou les personnes de notre époque.
Je suppose qu'il s'agit des personnes qui vivent durant la période de la Renaissance.
Par leur soif de connaissances, leur ouverture sur l'ensemble de l'univers, les découvertes réalisées suite aux observations et recherches, les humanistes considèrent leur époque comme étant lumineuse face à un Moyen Age finissant et obscurantiste figé dans ses certitudes rigides.
Le cheminement des humanistes au travers les connaissances les amène à mettre en doute les vérités imposées en matières des connaissances et même de religion.
Leur époque est critique vis à vis des autorités, elle se montre contestataire et réclame plus de libertés, elle favorise les revendications sociales, condamne les abus d'une partie du clergé et annonce la réforme religieuse.
parmis les mesures prises par le gouvernement de leon blum, la plus connue est celle des congees payees, la semaine des 40 heures, la nationalisation et l'equipememt du pays et enfin un plan de grands travaux.
Cela a remporte un franc succes car la france sors d'une grave crise economique et les francais sont mecontents.
Pour trouver l'expression d'une puissance, il faut savoir reconnaître sa forme.
Par exemple est de la forme
où a est le nombre commun entre les deux puissances .
Dans l'exemple cité en haut a = 10 ; n = 1 et p = -6
Pourquoi le premier n est égal à 1 s'il n'ya pas de puissance sur 10?
réponse - Car 10¹= 10 (10 est toujours de puissance une)
☞ De même , quand il s'agit d'une division , la forme est de
.
Dans le cas ci-contre la puissance du dénominateur est transposé au numérateur avec le signe contraire du signe initial ; +7 en -7 par exemple dans l'exercice A.
⚫Pour le second exercice:
Pour trouver le nombre à compléter , il faut opérer une simple opération ; la division.
Exemple :
8.745 = ..... × 10³
...... = 8.745/10³
☞ On sait que 10³= 1000
Donc .... = 8.745/1000
.....= 8745
.... ici représente le nombre à compléter.
Donc le nombre à compléter est 8745.
Juste un peu de travail pour être plus puissant(e) que les puissances ☺️!
Bonjour 1) 378=2*3*3*7*3 270=2*5*3*3*3 2)=2*3*3*3=54 54 est le plus grand diviseur commun 3)a) il pourra faire 54 lots identiques b)378/54=7 270/54=5 chacun de ces lots sera composé de 7 billes et de 5 calots
1)on peut simplifier la fraction 4114/7650 car se sont des nombres pairs et qu'ils sont divisibles au minimum pas 2 2)4114=2*17*11*11 7650=2*5*5*3*3*17 3)4114/7650=2057/3825=121/225
Je continue ce que je t'ai déja répondu sur l'autre poste.
• 35/4 × 12 = (35×3×4)/4 = 35 × 3 = 105
• 3,4 × 5/17 = 34/10 × 5/17 = (34×5)/(10×17) = (2×17×5)/(2×5×17) = 1
• 7/3 × 36,9 = (7×36,9)/3 = (7×3×12,3)/3 = 7 × 12,3 = 7 × 10+ 7 × 2,3 = 70 + 16,1 = 86,1
Exercice 36
a• 1/4 × 100 = 100/4 = 25
b• 3/4 × 60 = (3×60)/4 = (3×4×15)/4 = 3×15 = 45
c• 5/3 × 360 = (5×360)/3 = (5×3×120)/3 = 5 × 120 = 600
d• 80/100 × 30 = 8/10 × 30 = (8×30)/10 = (8×3×10)/10 = 8×3 = 24
e• 3/2 × 24 = (3×24)/2 = (3×2×12)/2 = 3 × 12 = 36
f• 11/11 × 2312 = 1 × 2312 = 2312
car 11/11 = 1
Essaie de comprendre le méthode pour pouvoir la réutiliser plus tard.
a. pour le 4:
Explications étape par étape
4*3=12/2=6
5*3=15/2=7.5
exercice 2: les droites BC et BD ne sont pas perpendiculaires car les droites ne forment pas un angle droit.
Bonjour
Aussi simple^^
Exercice 2:
a)
4*3 =12 12/2 = 6
b) -5*3 = -15 -15/2 = -7,5
2) 7,84*2/3 = 15,68/3 ~5,22
~= environ
Le chiffre que Nina a utilisé est environ 5,22
Exercice 3 :
Elodie a raison car deux droites perpendiculaires sont deux droites qui se coupent en formant un angle droit.
Bonjour,
Cette question est un peu délicate car le mot " contemporains " peut signifier les gens qui vivent au temps de la Renaissance ( XVe et XVIe siècles ) ou les personnes de notre époque.
Je suppose qu'il s'agit des personnes qui vivent durant la période de la Renaissance.
Par leur soif de connaissances, leur ouverture sur l'ensemble de l'univers, les découvertes réalisées suite aux observations et recherches, les humanistes considèrent leur époque comme étant lumineuse face à un Moyen Age finissant et obscurantiste figé dans ses certitudes rigides.
Le cheminement des humanistes au travers les connaissances les amène à mettre en doute les vérités imposées en matières des connaissances et même de religion.
Leur époque est critique vis à vis des autorités, elle se montre contestataire et réclame plus de libertés, elle favorise les revendications sociales, condamne les abus d'une partie du clergé et annonce la réforme religieuse.
J'espère avoir pu t'aider.
bonjour
Explications :
1. Pierre-Loup ne trouve pas que l'émission soit intéressante.
2.Croit-on que la circulation redevienne bientôt normale sur l'autoroute?
Explications étape par étape
symétrie centrale par rapport à O
trace (AO) puis compas pique sur O prends la longueur OA et reporte sur la droite de l'autre côté
tu fais BO puis CO puis DO
symétrie axiale
trace avec équerre la perpendiculaire à (d) qui passe par B tu notes M le point d'intersection de ces deux droites
tu piques sur ce M tu prends l'écartement de M à B et tu reportes de l'autre côté sur la perpendiculaire
m^me chose pour C
A " ne bouge pas" parce qu'il est sur l'axe
parmis les mesures prises par le gouvernement de leon blum, la plus connue est celle des congees payees, la semaine des 40 heures, la nationalisation et l'equipememt du pays et enfin un plan de grands travaux.
Cela a remporte un franc succes car la france sors d'une grave crise economique et les francais sont mecontents.
Explications :
réponse:
Salut ☺️
Explications étape par étape:
☄⠀. . ⠀✦ ☄⠀✦ ️. ☄️ . . ﾟ . . ✦ ⠀ *⠀ * . . . ✦⠀ *⠀⠀ ☄️⠀. ✦ ⠀ ⠀. ˚ ⠀ ⠀☄ ⠀ ⠀ ⠀✦⠀ ☄⠀ . ˚ ﾟ . .⠀ *⠀✦ ˚
❑ A=
B =
C =
✓
D =
✓
E =
✓
F =
G =
✓
H =
✓
I=
- A,C,D,E,G,H sont corrects
❑ Recopions et complétons :
☞ Explications :
Pour trouver l'expression d'une puissance, il faut savoir reconnaître sa forme.
Par exemple
est de la forme
Dans l'exemple cité en haut a = 10 ; n = 1 et p = -6
Pourquoi le premier n est égal à 1 s'il n'ya pas de puissance sur 10?
réponse - Car 10¹= 10 (10 est toujours de puissance une)
☞ De même , quand il s'agit d'une division , la forme est de
Dans le cas ci-contre la puissance du dénominateur est transposé au numérateur avec le signe contraire du signe initial ; +7 en -7 par exemple dans l'exercice A.
⚫Pour le second exercice:
Pour trouver le nombre à compléter , il faut opérer une simple opération ; la division.
Exemple :
8.745 = ..... × 10³
...... = 8.745/10³
☞ On sait que 10³= 1000
Donc .... = 8.745/1000
.....= 8745
.... ici représente le nombre à compléter.
Donc le nombre à compléter est 8745.
Juste un peu de travail pour être plus puissant(e) que les puissances ☺️!
Explications :
1-Pierre-Loup ne trouve pas que l'émission soit intéressante.
2-Croit-on que la circulation revienne bientôt normale sur l'autoroute ?
J'espère t'avoir aidé .1) 378=2*3*3*7*3
270=2*5*3*3*3
2)=2*3*3*3=54
54 est le plus grand diviseur commun
3)a) il pourra faire 54 lots identiques
b)378/54=7
270/54=5
chacun de ces lots sera composé de 7 billes et de 5 calots
1)on peut simplifier la fraction 4114/7650 car se sont des nombres pairs et qu'ils sont divisibles au minimum pas 2
2)4114=2*17*11*11
7650=2*5*5*3*3*17
3)4114/7650=2057/3825=121/225
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