1. la formule pour la distance est d=√(x₁-x₂)² + (y₁-y₂)²
trouve les coordonnées des points g et o, puis mets-les dans la formule.
2. la formule pour trouver le milieu d’un segment est : mₓ= (x₁+x₂) : 2 (ceci est pour trouver la coordonnée x) et my = (y₁+y₂) : 2 (ceci est pour trouver la coordonnée y).
3. trouve si i₁go est rectangle en utilisant la formule de la distance et pythagore.
refait le même calcul que 2. pour trouver le milieu de po (i₂).
sinon trouve i₃
4. c’est une symétrie, c’est plutôt simple.
5. il faut que b soit placé dans le premier ou le deuxieme cadran.
,
quel est l'apport pour 35 g
pour 100 g > 535 kcal
pour 35 g > kcal
100 x = 35 * 535
x= 18 725/100
x= 187.25 kcal.
réponse :
1. la formule pour la distance est d=√(x₁-x₂)² + (y₁-y₂)²
trouve les coordonnées des points g et o, puis mets-les dans la formule.
2. la formule pour trouver le milieu d’un segment est : mₓ= (x₁+x₂) : 2 (ceci est pour trouver la coordonnée x) et my = (y₁+y₂) : 2 (ceci est pour trouver la coordonnée y).
3. trouve si i₁go est rectangle en utilisant la formule de la distance et pythagore.
refait le même calcul que 2. pour trouver le milieu de po (i₂).
sinon trouve i₃
4. c’est une symétrie, c’est plutôt simple.
5. il faut que b soit placé dans le premier ou le deuxieme cadran.
6. utilise la formule de la distance.
7. c’est selon toi, donc je peux pas répondre.
réponse :
explications étape par étape
f(x)=(1/4)x²+(1/4)x-3/2=(1/4)(x²-x-6)
g(x)=(-1/4)x+9/4=(1/+9)
2)antécédent (s)de 0 par g c'est la solution de g(x)=0 soit -x+9=0 solution x=9
3) en effectuant la divsion euclidienne (x²+2x-15) par (x-3) on trouve un quotient (x+5) et un reste nul donc
x²+2x-15=(x-3) (x+5)
f(x)=g(x) soit (1/4)(x²+x-6)=(1/+9) ou x²+x-6=-x+9 ou x²+2x-15=0 ou (x-3)(x+5)=0
solutions x=3 et x=-5
les coordonnées ds points d'intersection sont a(3; g(3)) soit (3; 3/2) et b(-5; g(-5)) soit (-5; 7/2)
vérifie mes calculs.
réponse : ,
1. expliquer pourquoi l'angle acd et égal a l'angle bce: angles opposés par le sommet
2. expliquer pourquoi l'angle cad est égal a l'angle cbe: angles alternes-internes
3. démontrer que les triangles acd et bce sont égaux:
je sais que ca=cb par codage
or, d'après la propriété: "si 2 triangles ont un côté de même longueur compris entre 2 angles de même mesure, alors ils sont égaux"
donc les triangles acd et bce sont égaux
4. expliquer pourquoi c est aussi le milieu du segment [de]
par le th de thalès on a:
ac / cb = dc / ce = 1/1
donc c est le milieu de de
bonne journée !
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