Bonjour j'ai besoin d'aide en math, voici ce que je dois faire:
abc est un triangle isocèle en a tel que bc = 6 cm et ̂ abc = 70°.
la médiatrice du côté [ac] coupe (bc) en d.
sur la demi-droite [da), placer le point e tel que ae = bd.
1. justifier que le triangle dac est isocèle en d.
2. calculer les angles ̂ abd et ̂ cae .
3. justifier que les triangles abd et cae sont superposables.
4. quelle est la nature du triangle cde ?
Réponses: 2
5/6 juste avant le 1
9/6. 3 ème tiret après 1
10/6. après 9/6
5/4. juste après 1
9/4 juste après 2
7/2. 2 tirets après 3
9/12 3 tirets avant 1
3/2. 6 ème tiret après 1
3/4. 3 tirets avant 1
bjr
A. Effectuer ce programme en choisissant au départ le nombre 2
- Choisir un nombre. 2
- Ajouter 3 au nombre choisi. 2 + 3 = 5
- Multiplier la somme obtenue par -2. 5 x (-2) = -10
- Ajouter 6 au résultat. -10 + 6 = -4
- Ajouter au résultat le double du nombre choisi au départ. -4 + 2x2 = 0
- Ecrire le résultat obtenu. = 0
à faire avec 16, et enfin le nombre -3.
B. On note z le nombre de départ.
Traduire le programme de calcul par une expression dépendant de z.
Développer et réduire l'expression obtenue, puis conclure.
- Choisir un nombre. z
- Ajouter 3 au nombre choisi. z + 3
- Multiplier la somme obtenue par -2. -2 (z+3) = -2z - 6
- Ajouter 6 au résultat. -2z - 6 + 6 = -2z
- Ajouter au résultat le double du nombre choisi au départ. -2z + 2z = 0
on obtiendra toujours 0 comme résultat avec ce programme
bjr
on choisit un nbre x
on le multiplie par 2 2*x = 2x
on ajoute 5 2x + 5
=> h(x) = 2x + 5
image de 1/3 par h ?
donc calcul de h(1/3) = 2*1/3 + 5 = 2/3 + 5 = 2/3 + 15/3 = 17/3
antécédent de 9 par h ?
que vaut x pour 2x + 5 = 9 ?
tu résous : 2x + 5 = 9
2x = 4
x = 2
bonjour
1) 4*4=16
16+3=19
19*2=38
38-6=32
32/2=16
2) a) 9*9=81
81+3=84
84*2=168
168-6=162
162/2=81
b) Si le résultat étais de 36 le nombre choisis du départ est de 6.
3) En passant par l'étape: Elever ce nombre au carré car avec le nombre 4 par exemple on obtenait 16 a la fin du programme et on obtenait la même choses quand on élevait ce nombre au carré. C'est pareil pour n'importe quelle nombre.
Bonjour
Périmètre du carré = 4(x+3) = 4x+ 12
Périmètre du triangle = x+5 +x+5+x+5 = 3x+ 15
2/
4x + 12 = 3x + 15
4x -3x = 15-12
X = 3
Bonjour,
1) h(x)=2x+5
2) h(1/3)=2(1/3) + 5=2/3 + 5 = 17/3
3) h(x)=9 ⇒ 2x+5=9
⇒ 2x=9-5=4
⇒ x=2
Bonjour,
Périmètre du triangle: 3(x+5)= 3x+15
Périmètre du carré: 4(x+3)= 4x+12
3x+15= 4x+12
3x-4x= 12-15
-x= -3
x= 3
Périmètre du triangle fait 3(3)+15= 24
Périmètre du carré fait 4(3)+12= 24
bonjour
Exercice 2
Donnez si possible une forme factorisée de la fonction f, définie sur R par f(x) = -2x² - x + 15
calcul du discriminant : 1² - 4*(-2)*15 ) = 121 =11²
x' = (1 - 11)/(-4) = 10/4 = 5/2
x" = (1+11)/(-4) = -3
donc forme factorisée :
= -2 (x+3) (x-5/2)
:)
bonjour
Explications étape par étape
1)moyenne: (6x-4)+(3x-2)+(5x0)+(8x3)+(7x5)+(2x8)/6+3+5+8+7+2=
-24+(-6)+0+24+35+16/31=45/31=1.5
2)3/31x100=0.93¨%
7/31x100=22.5%
bonjour
f(2) = 4
cela veut dire que tu as un point qui appartient à la courbe représentant f de coordonnées x = 2 et f(2) ou y = 4. A (2;4)
^
f(x)
4 - +A
3 -
2 -
1 -
0 ! ! > x
1 2
donc 2 a pour image 4 par f ou 4 a pour antécédent 2 par f
4 est l'image de 2 et 2 est un antécédent de 4 par f.
2ème ligne
2,5 a pour image -2 par h
donc tu as un point de coordonnées x = 2,5 et h(2,5) ou y = -2
B (2,5 ; -2)
=> h(2,5) = -2
et -2 a pour antécédent 2,5 par h.
ou encore
-2 est l'image de 2,5 par h et 2,5 est un antécédent de -2 par h
3ème ligne
5 est un antécédent de 3 par g => 3 est l'image de 5 par g.
=> f(5) = 3 tu as un autre point de coordonnées (5;3)
je te laisse finir :)
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