c) tandis que les adultes prennent le café : GN d’opposition
d) sans ton aide : GN de condition
e) bien que nous ayons des caractères bien différents : GN de concession
f) alors que ma soeur a les yeux noirs : GN d’opposition
g) au lieu de me regarder : GN de concession
h) au cas où le train aurait du retard : GN de condition
Explications : Petit rappel :
* La condition est ce qui permet qu’un événement se réalise.
La plupart du temps, elle est exprimée par la proposition subordonnée circonstancielle, mais elle peut aussi l’être par le groupe nominal prépositionnel introduit par « en cas de », « avec », « sans ».
* L’opposition consiste à mettre deux faits indépendants, qui sont simultanés, en parallèle pour souligner une différence ou une contradiction.
* La concession (ou opposition concessive) montre l’opposition logique qui existe entre deux faits. Elle est l’expression du contraire de ce que l’on aurait pu attendre : la cause n’a pas produit l’effet attendu.
Pour bien distinguer l’opposition de la concession, il faut considérer le rapport entre les faits : simple parallèle (opposition) ou cause sans effet (concession).
1) démontrer que les triangles JBM et JIK sont semblables
on a, ^JBM = ^JKI et ^KJI = ^MJB (angle commun aux deux triangles)
donc par conséquent , ^JIK = ^JMB
puisque les deux triangles ont les mêmes angles donc ils sont semblables
préciser les côtés homologues
BM et IK
JM et JI
JB et JK
2) calculer les longueurs BJ et KI
JK/BJ = IJ/JM ⇔ 10/BJ = 8/3.2 ⇔ BJ = 10 x 3.2/8 = 4 cm
IJ/JM = KI/BM ⇔ 10/3.2 = KI/4.4 ⇔ KI = 10 x 4.4/3.2 = 13.75 cm
Explications étape par étape
bjr
ex 1
je te montre juste pour f(x) - tu feras le reste avec le même raisonnement
f(x) = x²
tableau à remplir
x -2 -1,5 -1 -0,5 0 2
f(x) 4
tu dois calculer f(-2) puis f(-1,5) etc jusque f(2)
f(-2) = (-2)² = 4 etc
pour tracer cette fonction, tu places les points trouvés dans ton tableau.
1er point (-2 ; 4)..
lecture des ordonnées des points colonne par colonne
les x = abscisses et f(x) = image de x = ordonnée
pour j(x) = 4 => droite horizontale en y = 4
et k(x) = -4 => droite horizontale en y = -4
à toi
Explications :
Bjr,
2,3,4
☺
Explications :
bonjour
1) il faut utiliser un voltmètre brancher en dérivation
2)il faut utiliser un ampèremètre brancher en série
3) tu place sur sur le shéma le voltmètre en dérivation et l' ampèremètre brancher en série
Explications étape par étape
A
réponse : a) malgré la fatigue : GN de concession
b) si je ne suis pas rentrée : GN de condition
c) tandis que les adultes prennent le café : GN d’opposition
d) sans ton aide : GN de condition
e) bien que nous ayons des caractères bien différents : GN de concession
f) alors que ma soeur a les yeux noirs : GN d’opposition
g) au lieu de me regarder : GN de concession
h) au cas où le train aurait du retard : GN de condition
Explications : Petit rappel :
* La condition est ce qui permet qu’un événement se réalise.
La plupart du temps, elle est exprimée par la proposition subordonnée circonstancielle, mais elle peut aussi l’être par le groupe nominal prépositionnel introduit par « en cas de », « avec », « sans ».
* L’opposition consiste à mettre deux faits indépendants, qui sont simultanés, en parallèle pour souligner une différence ou une contradiction.
* La concession (ou opposition concessive) montre l’opposition logique qui existe entre deux faits. Elle est l’expression du contraire de ce que l’on aurait pu attendre : la cause n’a pas produit l’effet attendu.
Pour bien distinguer l’opposition de la concession, il faut considérer le rapport entre les faits : simple parallèle (opposition) ou cause sans effet (concession).
réponse : Bonjour
Explications :
a) was running/ appeard
b) was looking/ saw
c) was falling/ went
d) rushed/ hopped
e) got/ realised/ following
B= (3-7) x (5+2) = -4 x 7 = -28
C = 5- ( 2 x 7-13) = 5-(14-13)=5-1=4
D=30-(7-2x8)=30-(7-16)=30-(-9)=30+9=39
E=40-[28-(3x2+4)]=40-[28-(6+4)]=40-(28-10)=40-18=22
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